Новости

Конкурс

НАЛЕД и Организација за развој каријере и омладинског предузетништва „Connecting”
у сарадњи са Министарством просвете, науке и технолошког развоја, Заводом за
унапређивање образовања и васпитања, Републичким секретаријатом за јавне политике
и уз подршку Америчке агенције за међународни развој (УСАИД) расписују Конкурс
за избор најбољих примера наставе на даљину под називом „Магија је у рукама наставника”.
Настава на даљину је од самог почетка добро функционисала што се тиче одељења II-4,
(учитељица Радмила Шоргић).
Врло брзо смо се организовали и договорили за даљи рад, што су сви од самог старта испоштовали.
С обзиром на то да је деци увек потребна мотивација и да они највише науче кроз занимљивости,
користила сам разноразне дигиталне алате како бих их подстакла на рад. На сајту ЗУОВ-а,
али и путем друштвених мрежа појавио се конкурс „Магија је у рукама наставника” и одлучила
сам да окушам своју срећу. Уз пуну подршку породице, колега, деце и њихових родитеља
одлучила сам да креирам 2 активности.
Прва активност је „Математичка пустоловина”. Ученици су добили разгледницу на којој су била
два QR кода. Уз помоћ апликације QR Scanner скенирали су први код и добили прву игрицу.
Потребно је да пронађу парове (израз са множењем и производ) и када све споје добију реч
„Путовање”. Затим се враћају на разгледницу, скенирају други код и покрећу своју пустоловину.
Пустоловина је обухватила неколико мисија које су се налазиле на различитим континентима.
На сваком од континената имали су домаћине од којих су добијали занимљивости о државама
које је требало да запамте јер су се задаци везивали за исте. Ученици су решавали задатке
и прикупљали кодове које су уносили на авионску карту. Тек када унесу све податке на карту
могу да је чекирају и врате се у своју државу.
 

 Друга активност је „Изађи из виртуелне учионице и уживај у природи”. Ученици су се нашли
у виртуелној учионици, а да би изашли из исте треба да успешно реше задатке који се налазе
унутар целе учионице. Задаци су креирани у дигиталним алатима и покрећу се тек када се
кликне на њих. Унутар учионице се налазе слике, панои и дигитална књига који су везани
за неки од задатака унутар учионице, а на ученицима је да пронађу за који задатак су везани.
Након сваког решеног задатка, ученици добијају код који им је неопходан.

На излазним вратима се налази Гугл упитник и од ученика се тражи да унесу кодове које су
прикупљали решавајући задатке. Наравно, постоји редослед уноса кодова који су ученици
пратили и на тај начин исправно уносили исте.

Квиз можете преузети на следећем линку:

https://view.genial.ly/5eb6f6ef639bfa0d0fdc32db/game-breakout-matematichka-pustolovina-konachna-verzia

Упутство о мерама заштите здравља ученика и запослених за основне и средње школе

Krizni štab za suzbijanje zaraznih bolesti COVID -19 na svojoj 39 sednici koja je održana 11.8.2020. godine usvojio je Stručno uputstvo za organizovanje i ostvarivanje nastave neposrednim putem i putem učenja na daljinu za srednje škole u školskoj 2020/2021 godini, Strčno uputstvo za organizaciju i realizaciju obrazovno-vaspitnog rada u osnovnoj školi u školskoj 2020/2021. godine kao i Uputstvo o merama zaštite zdravlja učenika i zaposlenih za osnovne i srednje škole. Instituti/Zavodi za javno zdravlje u Srbiji u saradnji sa Ministarstvom prosvete, nauke i tehnološkog razvoja i Ministarstvom zdravlja će redovno pratiti tok sprovođenja nastave u školama, kao i redovno izveštavati Krizni štab o aktuelnoj epidemiološkoj situaciji u osnovnim i srednjim školama tokom sprovođenja nastave u školskoj 2020/2021 godini.

САСТАВ НА ТЕМУ Подељена срећа два пута је већа!

Попгледајте састав који су написали чланови УЧЕНИЧКОГ ПАРЛАМЕНТА на тему Дечије недеље "Подељена срећа два пута је већа!"

ДЕЧИЈА НЕДЕЉА: Подељена срећа два пута је већа

У оквиру Дечије недеље која се обележава од 5. до 11. октобра под слоганом "Подељена срећа два пута је већа", Ученички парламент наше школе спровео је низ активности на задату тему (кратки филмови о другарству, литерарни радови, стрип, цртежи).

Мере заштите здравља ученика и запослених у школи

 

Националне ознаке квалитета за etwinning пројекте

Сам почетак нове школске године обележиле су лепе вести!
Ученици IV₁ и учитељица Татјана Даниловић су за рад у оквиру eTwinning пројеката
добили две Национане ознаке квалитета (National Label Quality, NQL).
Да би неки eTwinning пројекат  добио Националну ознаку квалитета потребно је
да испуни следеће критеријуме:

1. Педгошка иновација и креативност оствареног приступа
2. Интегрисаност у наставни план
3. Сарадња
4. Употреба технологије
5. Резултати, утицај и документовање

Сваки од наведених критеријума има и неколико подкритеријума који се оцењују
приликом евалуације пројекта који конкурише за Националну ознаку квалитета.
Националном ознаком квалитета награђени су следећи eTwinning  пројекти:
1. „Europe All Around, let's count!“ реализовали су током прошле школске
године наши ученици III₁ и ученици из Шпаније, Турске и Пољске.
2. „Математика кроз стрип и карикатуру“ је реализован на регионалном
нивоу и у њему су учествовали ученици и наставници из: Србије, Босне и
Херцеговине, Хрватске, Словеније и Северне Македоније.


       
 

ОБАВЕШТЕЊЕ

Поштовани родитељи,

ВУКОВЦИ

У овој школској години наша школа има 7 сјајних ученика који су носиоци Вукове дипломе.
Ученик Стефан Новаковић 8-2  је Ђак генерације. Желимо им пуно успеха и
среће у даљем школовању!

Фотографије вуковаца и наших драгих осмака за матурско вече можете погледати у галерији.




 

ЂАК ГЕНЕРАЦИЈЕ

Наша жеља је да истичемо најбоље и да их, као такве, узимамо за пример генерацијама које долазе. 


 

ОНЛАЈН КОНКУРС ,,УПОЗНАЈМО ПТИЦЕ“